Dumandan alev ilerler mi? Mumu dumanından yakabilirmisiniz… Biz yaktık. Oldukça ilginç bir deney videosu sunuyoruz. (daha fazla…)
Bilim Sirki Bilim ve Teknoloji Hakkında Ne varsa
Deney:Dumandan mum yakmak
16 Nisan 2010 — Naci BAYRAKDeney: Hava topu
22 Mart 2010 — Necati HIRÇA
Fiziğin ne kadar sıkıcı olduğunu mu düşünüyorsunuz? Öyleyse bu deneyi izleyin. (daha fazla…)
Deney: Hovercraft
19 Mart 2010 — Necati HIRÇA
Hovercraftların nasıl çalıştığını anlatan güzel birdeney. Zonguldak Bilim ve Sanat Merkezi Fen ve Teknoloji öğretmeni Koray TAVUKÇU’ya bu ve diğer deneyleri için teşekkür ediyoruz (daha fazla…)
MAGDEBURG DENEYİ
03 Ocak 2010 — Naci BAYRAK
Çakma magdeburg deneyi 
yaptık. Bu malzeme ile anca bu kadar. Ancak yinede magdeburgun ruhunu şad ettiğimize inanıyoruz. 
(daha fazla…)
ENERJİ İLETİMİ
03 Ocak 2010 — Naci BAYRAK
Çok hosumuza giden bir enerji iletim olayı. Belki çok basit gelecek ama pek çok şeyi açıklıyor. Örneğin elektronların elektriği nasıl ilettiklerini. Biz elektronlar hareket eder diye bilirdik ama değilmiş. Faydalı olması dileği ile
(daha fazla…)
Dökülmeyen su (yeni versiyon)
03 Ocak 2010 — Naci BAYRAK
İçi su dolu bardağı ters çeviriyor ama su dökülmüyor. Bu açık hava basıncı çok hoş birşey. Dikkat bu deneyi renkli sıvı kulanarak halı üzerinde yapmanız tavsiye edilmez
(daha fazla…)
Acık hava basıncının etkisi
03 Ocak 2010 — Naci BAYRAK
Hava her santimetre karaye yaklaşık10 N’lukkuvvet uygular. İnsan vucudunun ortalama yüzey alanı . 1,5 metre kare=15000 santimetre kare olarak kabul edilirse bir kişi üzerine, toplam 150.000 N’luk kuvvet etki eder.
Yaklaşık 15 adet binek arabasının agırlığına eşit olan bu basıncı pek hissetmeyiz. Bu basıncı biraz görselleştirmeye çalıştık. (daha fazla…)
Basit bir elektrik devresi
21 Aralık 2009 — Necati HIRÇA
Basit bir elektrik devresinin nasıl bağlandığı ile ilgili bir video (daha fazla…)
Hava topu 3
07 Aralık 2009 — Necati HIRÇA
Bu da anaokulu öğrencilerinin yaptığı hava topu bakalım beğenecek misiniz?- Şimdi ki sayfa : 1 Toplam Sayfa : 3
- 1
- 2
- 3
- Sonra ki sayfa >>
